Tuần: 28
Thứ hai
Chào cờ
Nội dung nhà trường tổ chức

Tập đọc
Bài: Đầm sen.(T91)
I.Mục đích - yêu cầu:
1.Kiến thức: HS hiểu được:
- Từ ngữ: Đài sen, nhị (nhuỵ), thanh khiết, thu hoạch, ngan ngát.
- Thấy được: Vẻ đẹp của lá, hoa và hương sen.
- Phát âm đúng các tiếng có vần “en, oen”, các từ “xanh mát, lá cành, xoè ra, ngan ngát, thanh khiết”, biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy.
2. Kĩ năng:
- HS đọc trơn đúng cả bài tập đọc, đọc đúng tốc độ.
- Biết nhấn giọng ở các từ “thanh khiết, ngan ngát”.
- Toàn bài đọc với giọng chậm rãi.
3.Thái độ:
- Bồi dưỡng cho học sinh tình yêu thiên nhiên, đất nước.
II. Đồ dùng:
- Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
- Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1.
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’)


- Đọc bài: Vì bây giờ mẹ mới về.
- đọc SGK.

- Hỏi một số câu hỏi của bài.
- trả lời câu hỏi.

2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’)


- Giới thiệu bài tập đọc kết hợp dùng tranh, ghi đầu bài, chép toàn bộ bài tập đọc lên bảng.
- đọc đầu bài.


3. Hoạt động 3: Luyện đọc ( 12’)


- Đọc mẫu toàn bài.
- theo dõi.

- Bài văn gồm có mấy câu? GV đánh số các câu.
- có 8 câu.

-Luyện đọc tiếng, từ:xanh mát, xoè ra, ngan ngát, thanh khiết, GV gạch chân tiếng, từ khó yêu cầu HS đọc.
- GV giải thích từ: thanh khiết, ngan ngát.
- HS luyện đọc cá nhân, tập thể, có thể kết hợp phân tích, đánh vần tiếng khó.

- Luyện đọc câu: Cho HS luyện đọc từng câu, chú ý cách ngắt nghỉ và từ ngữ cần nhấn giọng
- Gọi HS đọc nối tiếp .
- luyên đọc cá nhân, nhóm.


- đọc nối tiếp một câu.

- Luyện đọc đoạn, cả bài.
- Gọi HS đọc nối tiếp các câu.
- luyện đọc cá nhân, nhóm.
- thi đọc nối tiếp các câu trong bài.

- Cho HS đọc đồng thanh một lần.
- đọc đồng thanh.

* Nghỉ giải lao giữa tiết.


4. Hoạt động 4: Ôn tập các vần cần ôn trong bài(8’)


- Gọi HS đọc yêu cầu của các bài tập trong SGK
- 1;2 em đọc cá nhân, lớp đọc thầm..

- Tìm cho cô tiếng có vần “en” trong bài?
- HS nêu.

- Gạch chân tiếng đó, đọc cho cô tiếng đó?
 - cá nhân, tập thể.

- Tìm tiếng có vần “en,oen” ngoài bài?
- HS nêu tiếng ngoài bài.

- Ghi bảng, gọi HS đọc tiếng ?
- HS đọc tiếng, phân tích, đá