Ở mọi thời đại ,cho con cái ăn học thành tài là ao ước của tất cả các bậc phụ huynh .Mọi sự nghiệp cá nhân và những thành tựu đóng góp cho xã hội ,hầu như đều khởi đầu từ những con chữ ê ,a .

Xã hội thay đổi ,đồng tiền trượt giá ,tỷ lệ lạm phát tăng cao...là một số nguyên nhân làm cho chi phí học tập có khuynh hướng ngày càng leo thang và đa dạng hơn xưa về danh mục .Có những loại tiền mang tên "bồi dưỡng"."quà tặng " trong các dịp lễ tết ...không nằm trong bảng chi thu của trường ,nhưng nằm trong những chiếc phong bì nho nhỏ ...Nỗi lo lắng sợ thầy cô ghét đi con cái mình ,khiến nhiều bậc phụ huynh tiếp tay cho nạn tham nhũng ,hối lộ vốn là một tệ nạn xã hội dai dẳng và nhức nhối .Thời xưa ,biếu thầy ,tặng cô dăm ba trái cây ,vài con cá vẫn là chuyện bình thường trong cái nghĩa biết ơn và lòng kính trọng .Ngày nay ,giá trị quà tặng lớn hơn ,cường độ nhiều hơn ,nhưng cũng nhạt nhẽo hơn  về lòng kính trọng và sự biết ơn .Đây vừa là một nỗi đau trong đạo lý "tôn sư trọng đạo" truyền thống của người Việt Nam ,vừa là một nỗi hỗ thẹn không riêng những người làm công tác giáo dục !

   Khả năng nói dối của trẻ ngày càng cao ,tinh vi và thường xuyên như một thói quen hàng ngày ,là một trong những điều gây đau đầu và lo lắng nhất hiện nay .

Chuyện chạy trường ,chạy lớp cũng là một căn bệnh trầm kha của thời hiện đại .Niềm vui đến trường ngày xưa ,nay được thay bằng gánh nặng áp lực âm lý và kỳ vọng mà cha mẹ đặt để trên đôi vai của con cái mình .Hơn thua ,ganh đua ép con cái học để chúng " bằng bạn ,bằng bè " "bằng con hàng xóm " là cách suy nghĩ và hành xử mà cha mẹ làm tăng thêm sự mệt mỏi ,căng thẳng cho con cái mình .Đồng thời cũng tướt đoạt của chúng niềm vui thú chính đáng của tuổi thơ . 

Con đường đến trường xưa và nay cũng khác xa nhiều ,bởi con người hiện đại sống nhanh hơn ,vội hơn và ham mê tốc độ hơn .Nhiều bậc làm cha làm mẹ nơm nớp lo lắng trong lòng ,khi buộc cho con tham gia giao thông để đến trường .Nỗi lo sợ đó dường như gia tăng theo chiếc kim đồng hồ ,mỗi khi con cái đi học về trễ .Sự thiếu tôn trọng luật đi đường ,phóng nhanh ,vượt đèn đỏ ,lạng lách ,đường xá chen lấn đông đúc ...tất cả đều chứa những hiểm nguy rình rập khó lường .Bên cạnh đó ,những bất ổn trong xã hội như tệ nạn bắt cóc trẻ em ,ma túy...luôn luôn là mối đe dọa khủng khiếp . 

Trường học vốn là môi trường mang tính xã hội đầu tiên mà trẻ tiếp xúc ,học cách hòa nhập ,phát triển các mối tương quan với người khác ,tiếp nhận tri thức và xây dựng nhân cách của mình . Ngoài những chức năng trên ,học đường ngày nay còn có nguy cơ tiềm ẩn ,khiến các bậc phụ huynh luôn lo lắng ,sợ hãi và đau lòng .Các tệ nạn bắt nạt ,gây hấn ,hành hung ...giữa các học sinh với nhau là những cơn sóng ngầm trong môi trường sư phạm ,thỉnh thoảng dấy lên gia tăng về mức độ nguy hiểm ,tính côn đồ ,đôi khi gây ra những thiệt hại không thể khắc phục được về nhân phẩm và tính mạng .Bạo lực học đường ngày nay còn phải kể đến như là một " sân chơi " không dành riêng cho nam sinh ." Bạo lực tóc dài " đang làm tổn thương đến nét đẹp và nhân cách của phái nữ .Nghiêm trọng hơn ,nó còn chứa đựng mầm móng bạo hành của thế hệ tiếp theo ,khi những nữ sinh này trở thành người vợ ,người mẹ trong tương lai .Các nhà chuyên môn khẳng định rằng những sản phẩm độc hại của xã hội thời hiện đại như các trang web đen ,các trò chơi  game ,phim ảnh bạo lực...có ảnh hưởng tiêu cực mạnh mẽ đến nhận thức và cách hành xử của con người ,đặc biệt là thế hệ trẻ .

   Xưa ,chuyện học sinh va chạm ,đánh nhau dường như có lý do rõ ràng ,có giới hạn và mang tính cá nhân hơn .Nay ,chỉ vì một cái nhìn đểu đả có thể dẫn đến chuyện đâm chết nhau hay xảy ra các trận đánh " hội đồng "  .Một điều đặc biệt không hề có ở thời xưa là chuyện những mâu thuẩn trong thế giới ảo ,"ân oán giang hồ" trong thế giới online ,được học sinh thời nay sử dụng sức mạnh cơ bắp để giải quyết trong thế giới thực tại và gây ra không ít những thảm kịch đau lòng ...

Mọc góc cạnh khác của bạo lực học đường là việc thầy cô thẳng tay đánh đập ,bạt tai ,phạt học sinh hít đất ,thụt dầu...Xưa ,vẫn có chuyện thầy cô đánh trò vài ba cây roi ,nhưng mang tính răng đe ,dạy dỗ .Nay ,một vài cách thức thầy cô xử phạt học sinh mang nặng mùi bạo lực ,"giận cá chém thớt" và thỏa mãn nhu cầu giải tỏa ức chế cá nhân . 

  Với một buổi đến trường ,con người thời xưa có nhiều thời gian sống dưới mái nhà của mình .Nay ,ngày 2 buổi đến trường dường như đang dần dà đẩy con em chúng ta ra ngoài xã hội nhiều hơn ,và phần nào làm lỏng lẻo đi mối tương quan gắn bó giữa chúng với những người thân trong gia đình . Tình yêu học đường phát triển sớm ,đôi khi tạo ra những mâu thuẩn do tranh giành ,ghen tuông  ,dẫn đến những hậu quả đáng tiếc .Yêu đương trong học đường là chuyện thời nào cũng có .Tuy nhiên ,với sự vội vàng và tranh thủ ,đôi khi thế hệ trẻ ngày nay lại vô tình hủy hoại những giá trị thiêng liêng ,trước khi các em kịp nhận thức .

   Gần gũi với thiên nhiên ,nuôi dưỡng lòng biết ơn ,trân trọng những giá trị thiêng liêng ,là những điều góp phần người ta biết quý trọng cuộc sống .Ngày nay ,không gian sống chật hẹp ,thiếu những sân chơi bổ ích ,người trẻ thường giam mình trong bốn bức tường khép kín với công nghệ của màn ảnh nhỏ .Mất lòng tin ,cảm giác cô đơn ,vô nghĩa ,sự mâu thuẩn trong đời sống nội tâm ,sự thiếu cảm thông và xung đột về ý thức của các thế hệ là một vài nguyên nhân khiến người trẻ bị căng thẳng ,trầm cảm ,quẩn trí và tìm đến cái chết như một sự giải thoát . 

  Thời nay, các bậc phụ huynh  thường băn khoăn về việc nên hay không nên cho trẻ tiền tiêu ? Bắt đầu từ độ tuổi nào ? Bao nhiêu thì vừa ? Nhiều bậc phụ huynh cho rằng : Thời gian trẻ chưa biết đến việc tiêu tiền kéo dài càng lâu càng tốt ,bởi đa số đều rất ham chơi ,chưa biết giá trị đồng tiền ,nên chúng sẽ dễ phung phí vào những thú vui vô bổ .Tuy nhiên ,việc trẻ biết xài tiền sớm hay muộn không khẳng định việc trẻ sẽ biết chi tiêu hợp lý khi trưởng thành . 

  Những tệ nạn xã hội là nguyên nhân gây ra căn bệnh thế kỷ .Nhiều trẻ nhiễm HIV hoặc có cha mẹ nhiễm HIV bị tước quyền đi học do sự kỳ thị của xã hội .Dù xưa hay nay con đường đến trường của các trẻ mồ côi ,trẻ em nghèo vẫn có nhiều chông chênh và gian nan lắm .

     Dù xưa hay nay ,việc học hành của con cái vẫn là ưu tư lớn của những người làm cha ,làm mẹ .Chúng ta chẳng thể chạy trốn hay làm gì nhiều để sớm có thể thay đổi hiện trạng nêu trên .

     Dù xưa hay nay ,thì điều cốt lõi nhất trong việc chấn hưng nền giáo dục nước nhà vẫn là : Trái tim của những người làm công tác giáo dục phải có cùng nhịp đập với vận mệnh của quốc gia và tương lai của dân tộc !